Источник: Самарский государственный медицинский университет
Ночное дежурство, мигающие лампочки, шорохи в подвальном помещении морга, куда необходимо доставить ампутированную ногу, — это не кадр из хоррора, а одно из самых ярких студенческих воспоминаний Айкуш Назарян. То, что для кого-то могло стать травмирующим опытом, ее еще больше вовлекло в профессию. Теперь она преподает студентам на двух языках на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии и руководит инновационным подразделением СамГМУ — лабораторией 3D-моделирования тела человека Центра компетенций НТИ «Бионическая инженерия в медицине» СамГМУ, которая продолжает работу над масштабным проектом, известным не только в России, но и в разных странах мира.
— Не испытываете сожалений, что не работаете со скальпелем, что ушли от хирургии как таковой?
Периодически бывает что-то подобное, потому что хирургия очень затягивает и иногда хочется вернуться, работать врачом, оперировать. Особенно, когда бываешь в Клиниках СамГМУ. Можно много слов сказать о том, какая это удивительная профессия. С пяти лет я мечтала быть врачом, и счастлива, что эта мечта осуществилась. Но у судьбы были свои планы. И то, чем занимаюсь сейчас, меня очень увлекает. Когда мы реализуем проекты на стыке медицины и других сфер, доводится общаться с врачами самых разных специальностей, с людьми других замечательных профессий, с которыми вряд ли бы столкнулись, если бы не эта работа. Это очень заряжает. Плюс на кафедре мы обучаем и оперативной хирургии в том числе. Поэтому в какой-то мере ностальгия по хирургии компенсируется.
— Где и как проходит ваш типичный рабочий день?
В «анатомичке». Здесь же находится лаборатория по 3D-моделированию, которой я руковожу. Работаю с ребятами-моделлерами, смотрю как у них движется процесс, консультирую, совместно с анатомами обсуждаем сложные моменты, совместно решаем, как сделать лучше. Провожу совещания, на которых определяем планы по дальнейшей работе.
В течение учебного года также много работаю со студентами — преподаю у 3 и 4 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического Институтов. Бывает, что в течение дня всего одна смена (5-часовое занятие), тогда вторая половина дня посвящена работе над проектами. Иногда смен две, тогда проектами занимаюсь в перерывах. Также в течение дня бывает подготовка к конференциям, статьи, РИД и т. д. Бумажной работы тоже всегда много.
Свежие комментарии