Источник: Ведомости
Менее суток понадобилось студенту Российского государственного гуманитарного университета Александру Жадану, чтобы написать диплом с помощью чат-бота ChatGPT с искусственным интеллектом (ИИ), который он смог защитить в 2023 г. С тех пор инструменты в сфере ИИ взяли на вооружение и отечественные преподаватели. Пока их применяют отдельные энтузиасты, хотя возможности использования технологии для повышения производительности труда педагогов и эффективности обучения студентов довольно широки.
ИИ способен экономить время преподавателя и разрабатывать индивидуальные учебные программы, считают представители Альянса в сфере искусственного интеллекта (его участники – «Яндекс», «Газпром нефть», «Сбер», VK Group, МТС и РФПИ). Эксперт рынка Национальной технологической инициативы (НТИ) SafeNet (Сейфнет) Иван Линдберг оценивает эту экономию времени в 4–5 раз. А к 2030 г. ИИ сможет сократить время работы учителя в 10 раз, предполагает эксперт рынка НТИ SafeNet Игорь Бедеров.
Проблему высокой бюрократической нагрузки на педагогов признают и чиновники. В частности, премьер-министр Михаил Мишустин 18 апреля на встрече с руководителем Рособрнадзора Анзором Мусаевым говорил, что большое количество отчетных документов не оставляет времени для работы с детьми. В ответ на поручение Мишустина к следующему учебному году разгрузить преподавателей Мусаев пообещал сократить количество информационных систем, дублирования в них информации, а также число мониторингов.
Впрочем, ИИ способен автоматизировать и другие рутинные задачи преподавателей: например, отвечать на повторяющиеся вопросы учащихся, следует из доклада «Сберуниверситета» «AI в обучении: на что способны технологии уже сейчас?». ИИ можно применять для создания тестового или зачетного материала на основе уже готового текста, сводя часовую работу до 10 минут, включая время на проверку выданных ответов, добавил Линдберг. Кроме этого ИИ позволяет выставлять оценки работам студентов с помощью анализа ключевых слов, структуры, стиля и сравнения с другими работами, говорится в докладе «Сберуниверситета».
Экономия времени учителей нужна в ситуациях, когда приходится работать онлайн с большими группами от 100 и более человек, и в реальном времени без ИИ мониторить их успехи просто невозможно, говорит руководитель Национального центра когнитивных разработок – Центра компетенций НТИ «Технологии машинного обучения и когнитивные технологии» на базе университета ИТМО Александр Бухановский.
Свежие комментарии